RS aparece em 2º lugar no país em ranking de proficiência em inglês

O Rio Grande do Sul aparece em segundo lugar no ranking do Índice de Proficiência em Inglês (EPI, na sigla em inglês), atrás apenas do Distrito Federal, no ranking elaborado pela EF Education First, empresa de educação internacional especializada em intercâmbio. O levantamento coloca o Brasil na 40ª posição, subindo em relação a 2015.De acordo com o estudo, a proficiência em inglês é distribuída de forma desigual no país, sendo que apenas o Distrito Federal e o Rio Grande do Sul atingiram a categoria “moderada”, enquanto nove estados foram classificados em “baixa”, e em outros oito em “muito baixa”.De modo geral, a proficiência do Brasil foi classificada como “baixa”. Países vizinhos, como a Argentina, alcançaram “alta”.
O bom resultados dos hermanos é atribuído a uma política pública, que há uma década determinou a obrigatoriedade do inglês nas escolas. No Brasil, o ensino de língua estrangeira é obrigatório a partir do sexto ano, mas as escolas têm a liberdade de escolher o idioma.No caso do Distrito Federal, que aparece em primeiro lugar no ranking no país, os bons resultados são atribuídos a iniciativas como programas de viagens para o exterior para alunos da rede pública de ensino, acompanhados de professores.Para o instituto que fez o estudo, falta ao Brasil um investimento maciço em educação. “Nós identificamos que países que tiveram política de ensino que inclui o inglês como uma das línguas obrigatórias a serem apreendidas pelas suas populações evoluem muito mais”, destaca o especialista Luciano Timm ao Bom Dia Brasil, da TV Globo.O EPI é um estudo anual da EF que analisa informações sobre o resultado de um teste de proficiência em inglês realizado por adultos de 18 a 60 anos pela internet. O teste é gratuito e destinado a qualquer pessoa interessada em testar seu nível de domínio da língua, ou seja, o público não é necessariamente composto de estudantes de inglês.Neste ano, os resultados de 950 mil adultos em 72 países entraram na análise. A EF deixa de fora do estudo países onde não foi possível obter uma quantidade mínima de participantes do teste.